在2025年苏青银龄支援行动中，江苏社工志愿者李佩军的故事，藏着一段因偶然而起、却因真诚而续的跨越地域的专业情谊。从青海老年大学一场讲座上的意外发言，到与当地教师结下的不解之缘，他用行动诠释着“银龄力量”的温度与深度。

一场意外发言：

牵起跨省专业羁绊

“那天本是徐老师主讲，校长突然点名让我讲几句，我便上去分享了些心得。”回忆起在青海老年大学的讲座，李佩军仍觉历历在目。正是这场偶然的发言，让这位来自江苏的社工志愿者，与青海老年大学的陈媛老师结下了专业缘分。

讲座结束后，陈媛特意找到李佩军。“李老师，您是做社会工作的，我有些问题想请教。”简单的开场白背后，是一位优秀教师的谦逊——据李佩军介绍，陈媛深耕青海老年大学一线教学，不仅手握社会工作领域几乎所有证书，还拥有心理咨询师资格，是公认的“理论扎实、实践出色”的骨干。

“这么优秀的年轻人还如此虚心，太让人触动了。”李佩军感慨道。这份真诚与求知欲，让他当即决定要好好“回应”这份热忱。交流结束后，两人互加微信，一段跨越千里的专业交流就此开启。

“我在江苏也是老年大学学员，那边的教学、管理经验，或许能给她些参考。”李佩军说，他不仅分享课堂上观察到的优秀教学方法，还把自己积累的社工经验逐条整理，通过微信持续发给陈媛。“不能让交流止于那次见面，我得帮小陈老师，也帮青海老年大学的学员们做点实事。”如今，两人的微信对话框里，仍不时跳出关于课程设计、学员服务的探讨，专业情谊在一来一往中愈发深厚。

“连接者”的初心：

在奉献中收获成长

在李佩军心中，社工的核心角色始终是“连接者”。“要把老百姓和民政的民生工作连起来，让社会福祉落到大家看得见、摸得着的地方。”这是他扎根社工领域多年的深刻感悟，也是他参与苏青银龄行动的行动指南。

在青海的日子里，他敏锐地观察到当地社会组织发展仍有提升空间，“但老年大学做得真好，是老年人终生学习的阵地，更是精神文明建设的平台，值得持续投入更多资源。”这份观察里，藏着他对当地发展的真切关切。

对李佩军而言，苏青银龄行动从不是单向的“付出”。“社工的核心是‘助人自助’，授人以鱼更要授人以渔。”他坦言，在帮陈媛梳理经验、为当地学员提供思路的过程中，自己也在不断反思、成长，“这种双向成长，才是志愿服务的根本动力。”

当被问及是否会再参与苏青银龄行动，李佩军的回答毫不犹豫：“有机会肯定来！我们这年纪，很快也要步入老年了，能把经验分享出去，发挥点余热，太有意义了。”

从一场意外发言到一段深厚情谊，从“连接者”的角色践行到“双向成长”的价值坚守，李佩军用自己的故事，为苏青银龄行动写下了温暖注脚——跨越千里的，不只是地域，更是专业的传承与人心的相通。