中秋节前，江苏省常熟市儿童福利院（以下简称福利院）的特教课堂暖意融融、活力满满，一场AR执行功能团体大社交游戏康复训练正在有序开展。依托沉浸式AR互动场景，打破传统静态授课的局限，孤独症及发育迟缓儿童正在沉浸式参与趣味游戏训练。课堂上，孩子们主动回应引导、举手互动、上台参与团体协作，在轻松愉悦的训练氛围中锻炼专注力、执行力与社交表达能力，在沉浸式体验中收获成长与蜕变。这是该院实施江苏省“托苗计划”精准赋能残疾儿童康教成长的生动缩影。

作为全省唯一承担省“托苗计划”的县级儿童福利机构，常熟市儿童福利院依托特教办学点、肢体（脑瘫）儿童基本康复服务定点机构、孤独症儿童基本康复服务定点机构3项专业资质，聚焦孤独症、发育迟缓等困难家庭残疾儿童康复难、融入难、成长难的突出痛点，构建“家、院、社”协同联动的服务格局，为残疾儿童及其家庭筑牢坚实的保障支撑体系。福利院打破优质康复资源壁垒，探索构建专业化评估、个性化干预、场景化康复、家院式共育的特色服务模式，搭建起全周期、精细化、可复制的特殊儿童康教服务体系。项目实施以来，经过前期精准摸排，福利院为全市3—16周岁孤独症等儿童，开展康复训练、特殊教育、家庭指导、心理干预等各类课程约6200课时。

创新康复模式

构建“康教社融”服务体系

福利院充分发挥机构3项资质的专业支撑作用，突破传统单一化、模式化康复服务局限，创新打造“康复训练+特教赋能+社交融合+家庭指导+职业探索”五位一体特色服务，构建“康养融合、以教促康”的全链条服务体系。聚焦特殊儿童社交能力薄弱、情绪状态不稳、社会融入困难等核心痛点，精准补齐儿童成长发展短板，全方位助力特殊儿童身心康复、能力提升与社会融入，积极探索孤独症等儿童服务新模式。

在专业化精细康复夯实身心成长根基上，福利院结合孤独症儿童刻板行为、社交障碍、感统失调等典型特征，定制精细化、阶梯式训练课程。累计开展感统训练、言语治疗、行为干预、体能康复、精细动作训练等“一对一”康复课程1500课时；通过系统化训练，循序渐进改善儿童肢体协调、专注力与情绪管控能力，帮助孩子突破自我局限，持续提升基础体能与生活适应能力，让康复训练更科学、更适配、更有效。

在场景化社交康复破解融入困境难题上，福利院针对孤独症儿童社交匮乏、交往胆怯、团体适应弱的现状，开设AR团体大社交康复课程，配套开展情景模拟、同伴游戏、集体课堂等沉浸式教学。打造“四季童耕园”，推动特教康复课程从封闭室内走向开放户外，让孩子们走出教室、亲近自然、触摸田园，在沉浸式的自然体验中舒缓情绪、释放天性、锻炼感知与协作能力，有效补齐特殊儿童自然感知不足、户外适应弱的短板。针对高功能孤独症儿童认知水平较好、具备自主学习潜能的身心特点，福利院分层分类、因材施教，精准开设儿童画、非洲鼓、非遗手作、声乐、烘焙等七类特色兴趣课程。通过多元化、趣味化的特色教学，挖掘儿童个人潜能、培育兴趣特长，在舒缓情绪、提升动手能力与社交能力的同时，提升儿童生活技能与综合素质，为其未来社会适应、职业素养培育打好基础。

在常态化家院共育激活家庭康复动能上，福利院始终坚持“服务儿童、赋能家长”双向发力，常态化推进家院共育工作。一方面，常态化开展家长课堂、专业康复指导、线上答疑、上门送康教等多类服务，累计开展家长培训、家庭指导服务114人次，指导家长掌握居家康复技巧、儿童情绪疏导方法与科学照护理念等，引导家长走出“重治疗、轻坚持”“重课堂、轻居家”的康复误区；另一方面，聚焦家长照护压力与实操需求，专门开设“家育课堂”家长心理赋能课程，通过团体辅导、个体心理疏导、亲子赋能等方式缓解家长照护焦虑、调适家庭心态，筑牢家庭康复心理根基。同时，录制“托苗计划”家庭康复小课堂系列微课，配套发放“托苗计划”家庭康复教具包，为居家康复提供标准化、可视化、可操作的专业支撑。通过全方位赋能家庭，推动专业康复从院内课堂延伸至家庭日常，构建“院内专业干预+居家持续巩固”的双线闭环康复格局，让康复训练无缝衔接、常态在线、不停不止。

多维度精准赋能

点亮特殊儿童成长之路

自“托苗计划”落地实施以来，福利院依托“五精五化”工作法，以精准化干预、系统化服务、常态化家院共育为支撑，全方位赋能困境孤独症等特殊儿童成长。托苗儿童在服务期，收获了属于自己的成长与进步。部分儿童专注力、肢体协调性、情绪稳定性有所提升，刻板行为有所减少、听从指令能力有所增强；部分儿童实现社交能力突破性提升，能够主动参与集体活动，正一点一点打开自我、融入集体；还有部分儿童生活自理能力持续提升，日常行为更加规范，精神面貌焕然一新。在儿童稳步成长的同时，家长的照护信心、康复认知和科学干预能力得到提升，长期照护产生的心理焦虑有效缓解，重拾陪伴信心、看见成长希望。在福利院大厅里，“一个‘绘’说话的展”“虞童手作展”“‘托苗计划’特色课程剪影”，生动呈现了孩子们的蜕变成长，也给予家长陪伴孩子的底气与信心。