清晨，江苏省泰兴市一栋居民楼上，小女孩娜娜早早趴在窗户上，眼巴巴地盯着楼梯口。康教老师的身影刚一出现，她就激动地拍打窗玻璃：“老师来了！”

娜娜是一名孤独症儿童，因身体不便，没法到机构集中托养。这个暑假，泰州市社会福利中心实施的“托苗计划”提供上门服务，把课堂送进她家中。每次上课，老师都蹲下，与她平视，教她挥手问好、捏彩泥、玩配对游戏。

变化是一节课一节课攒出来的。第一次上课，娜娜躲在爸爸身后；第二次，她主动拉起老师的手做游戏；第三次，老师起身要走，她突然哭出了声：“老师不走……老师不走……”

对不少困境儿童家庭来说，暑假曾是“压力季”：孩子无人看、家长难脱身，日子像绷紧的弦。泰州市社会福利中心实施的“托苗计划”，帮助这些家庭卸下了担子。

在泰兴，像娜娜这样的困境孤独症儿童有12名，“托苗计划”“一人一策”给他们定制了课程。虹桥镇蒋华村的小宇，从抗拒对视到能回应指令；小组课上，原本互不搭理的孩子，开始分享玩具。家长李女士说：“看着孩子进步，我们心里真高兴。”

比孩子的进步更早让家长感受深刻的，是不用再请假的下午。

超市员工王婷，曾经最怕下午4点的闹钟。那是幼儿园放学的时间，她得提前一个小时离岗，去接孤独症儿子豆豆。一个月要请20天假，工作眼看就要保不住。

今年暑假，“托苗计划”向豆豆敞开了门：早上8点半送、下午5点半接，正好卡在王婷上下班的节奏上。不用再为接送孩子而请假，她终于能踏实上班。“‘托苗计划’的托底，让我有了勇气。”这句话，她发到了朋友圈。

豆豆也在变。感统训练室里，他从抗拒到主动做完仰卧起坐；课堂上，他从低头沉默到举手发言。王婷录下他举手的一段视频，配了一行字：“他举手了，以前连头都不抬。”

娜娜的窗台、豆豆的教室，连着的是江苏省今年关于残疾困境儿童的一项部署。2026年，江苏把“托苗计划”纳入省政府民生实事。这项计划，上接国务院办公厅关于加强困境儿童福利保障的部署，下连一个个孩子够得着的课堂。

所谓“托苗”，是推动儿童福利服务机构“开门办院”，把养护、康复、特教等服务向机构外的困境儿童延伸：2026年，江苏全省将为不少于800名孩子提供托养照护服务，每人服务时长不少于30天，省级福彩公益金按每人1万元标准补助。落到泰州，它有了自己的名字——“泰有爱·点亮星空”。

泰州市民政局牵头，联动教育、残联等部门，打通数据壁垒，把“沉默的少数”一个个筛出来，精准识别50名困境儿童，再根据他们的情况，组建“康复+医疗+特教”团队，为每个人量身定制方案。

托底稳了，家长的日子也跟着松了绑。有的妈妈重返职场，有的爸爸周末能带着孩子逛公园，还有的家长开始盘算组织一次全家出游。

这个暑假，泰州想做的，是让这些孩子和他们的家庭，都能被稳稳接住。

暑假还在继续。豆豆每天蹦跳着去福利中心，娜娜依旧趴在窗边，等着老师上门。